Avaliação Institucional - Universidade Castelo Branco

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UCB, a melhor universidade da Zona Oeste do Rio de Janeiro, possui mais de 30 cursos de Graduação, além de Pós-Graduação.

Avaliação Institucional

Identificação

Órgão/ Setor: COORDENADORIA DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL (COAVIN)

Comitê de Política

Comissão Própria de Avaliação – CPA

MembrosSegmento
Marcos Moreira BragaCoordenador
Aline Mota de Barros MarcelliniDocente
Ana Claudia Pimentel de OliveiraDocente
Suzane Cristina da SilvaDiscente
Viviane Machado Barja Discente
Giliard de AlcântaraDiscente
Fabio Moraes da CostaDocente
Débora Valéria Barros da CunhaSociedade Civil
Inês Nunes de Oliveira BatistaSociedade Civil
Aline Freitas de Carvalho de FigueiredoSociedade Civil
Sirlene Ferreira RibeiroTécnico Administrativo
Danilo Cruz de AzeredoTécnico Administrativo
Sandro Fonseca RodriguesTécnico Administrativo

Equipe permanente de avaliação

• Marcos Moreira Braga – Procurador Institucional e Coordenador da Avaliação Institucional

• Sirlene Ferreira Ribeiro

• Danilo Cruz de Azeredo

Preocupada com a garantia da excelência de seus cursos e serviços, a UCB desenvolve um processo de autoavaliação institucional permanente, sob a responsabilidade da Equipe Permanente de Avaliação Institucional, que acompanhou o processo evolutivo das diferentes fases que passou o Ensino Superior brasileiro.

Missão

A Universidade Castelo Branco tem como missão contribuir para a construção e o desenvolvimento sustentável de uma sociedade mais justa e com igualdade de oportunidades para todos ao oportunizar, numa perspectiva crítico reconstrutiva, a socialização e a produção do conhecimento científico, formando profissionais para intervir em diferentes áreas de atuação acadêmico profissional, tendo como princípios pressupostos humanísticos, da inclusão social e da cidadania emancipada.

Atribuições

• Elaborar programas de avaliação em consonância com as políticas da UCB;

• Elaborar instrumentos e sugerir procedimentos;

• Articular-se com as Coordenações e demais Órgãos e Setores da UCB;

• Envolver a Comunidade Acadêmica;

• Manter atualizados os Bancos de Dados;

• Organizar, analisar e divulgar as informações para as comunidades interna e externa;

• Fornecer informações à Reitoria subsidiando a tomada de decisão.

Princípios norteadores

• Construtiva – Perceber o instituído e ser partícipe do instituinte

• Responsiva – Em função dos interessados

• Contínua – Inserida no contexto da UCB, tornando-se uma Cultura

Projetos e programas com foco

• O que é – Realidade e Ações

• O que quer ser – Saltos Futuros

• O que precisa ser – Exigências Externas

Foco

Trabalhos Desenvolvidos

O que é

• Avaliação Institucional
• Perfil do Ingressante
• Perfil do Corpo Docente
• Projeto Integração Qualidade

O que quer ser

• Avaliação de Curso On-Line
• Avaliação do Desempenho Docente pelo Discente On-Line
• Avaliação Acadêmico-Administrativo pelo Discente On-Line

O que precisa ser

• Avaliação do Egresso
• Reconhecimento dos Cursos de forma permanente.
• Acompanhamento dos resultados do ENADE.

IX EXPO-AI 2016 – Avaliação Institucional

Sua opinião gerando resultados

Sobre
Estrutura Curricular
Avaliação Externa
Perfil do Ingressante
Perfil do Ingressante (2)
Avaliação Online
Autoavaliação Aluno
Avaliação Cruzada
Avaliação do Curso
Analise Comparativa
Avaliação Acadêmico-administrativa
Autoavaliação Docente
Avaliação do Curso – Docente
Ações Desenvolvidas
período de avaliação CPA
CPA de Realengo
CPA da Penha
Melhorias Implementadas

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avin@castelobranco.br

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O nosso curso tem como missão preparar o profissional com formação generalista, humanista e crítica.

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(Bacharelado) Habilitar educadores capazes de garantir o acesso de seus alunos às práticas da Educação Física não escolar.

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