OBJETIVO

O curso de Fisioterapia da Universidade Castelo Branco foi concebido com o objetivo de preparar um profissional capaz de atuar em uma equipe multiprofissional de maneira integrada buscando soluções para os impasses da saúde na sociedade, em especial na Zona oeste do Rio de Janeiro em todos os níveis de atenção à saúde, por meio de atividades de extensão e pesquisa propicia-se o desenvolvimento do saber científico e intelectual assim como o entendimento do contexto social no qual está inserido. Possui infraestrutura destinada ao desenvolvimento de procedimentos técnicos de Fisioterapia, os laboratórios e centro de simulação realística são equipados para cada área de atuação utilizadas na reabilitação e em demonstração e simulação de técnicas específicas à formação profissional de fisioterapia.

ATO LEGAL

Renovação de Reconhecimento de Curso pela Portaria SERES/MEC nº 136, de 01/03/2018, DOU de 02/03/2018, Seção 1, Página 108 e 114

MERCADO DE TRABALHO

O aluno do curso de Fisioterapia da UCB tem em sua formação profissional teórica e prática baseado nos mais atuais conceitos de educação em metodologias ativas e em fisioterapia baseada em evidências científicas, todo este processo acompanhado por um corpo docente de mestres e doutores altamente experientes e qualificados no mercado de trabalho, preparando o profissional para o mercado competitivo em todas as especialidades da Fisioterapia. O Fisioterapeuta poderá atuar nas clínicas, consultórios, escolas, docência superior, gestão de serviços de saúde, hospitais, centros de reabilitação física, nos programas de saúde da família, em SPA's, empresas em geral, academias, clubes, consultorias e auditorias.

DIFERENCIAIS

• O curso de Fisioterapia da Universidade Castelo Branco foi idealizado há 30 anos com o objetivo de preparar um profissional capaz de atuar em uma equipe multiprofissional de maneira integrada buscando soluções para os impasses da saúde na sociedade, em especial na Zona oeste do Rio de Janeiro em todos os níveis de atenção à saúde. Através de atividades de extensão e pesquisa propicia-se o desenvolvimento do saber científico e intelectual assim como o entendimento do contexto social no qual está inserido, ressaltando-se a importância do profissional fisioterapeuta.
• Matriz curricular: Atendendo as necessidades éticos – legais da profissão, da evolução da profissão e do mercado de trabalho, a mesma contempla a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional do curso de Fisioterapia, com carga horária de 4.000 horas por um período de cinco anos. O aluno tem a oportunidade de realizar estágios nas áreas de atenção básica, Fisioterapia Neurológica, Fisioterapia Traumato- ortopédica, Fisioterapia em pediatria, Fisioterapia em terapia intensiva / hospitalar. Outro diferencial da matriz curricular é o desenvolvimento dos projetos profissionais, que são apresentados em três momentos diferentes , permitindo ao aluno aplicar os conhecimentos, as habilidades e as competencias adquiridas durante o semestre sobre um determinado problema apresentado por um proponente.
• O corpo docente: O curso de Fisioterapia conta com um corpo docente altamente comprometido de Doutores, Mestres nas diversas áreas de atuação da Fisioterapia, desenvolvendo suas habilidades, competências e técnicas junto aos alunos, contribuindo para formação de um profissional qualificado, cidadãos conscientes, críticos e formadores de opinião.
• Laboratórios e clinica escola: Clínica escola – Fundada em 23 de agosto de 1984 com o objetivo de proporcionar um campo de estágio aos alunos dos cursos de Fisioterapia e Terapia Ocupacional e demais cursos da saúde. Atualmente, oferece estágio nas áreas de Fisioterapia Traumato–ortopédica, Fisioterapia Neurológica, Fisioterapia Pediátrica, Fisioterapia cardiorrespitória. A proposta de seus idealizadores partiu do pressuposto que todo o aprendizado para ser integral precisa unificar o domínio do conhecimento teórico com a prática diária. Para isso, foi desenvolvida uma infraestrutura composta de equipamentos de ponta e um corpo técnico de qualidade, formado basicamente por docentes da Universidade.
• Laboratórios – Destinados ao desenvolvimento de procedimentos técnicos de Fisioterapia, os laboratórios são equipados com insumos necessários para cada área de atuação utilizadas na reabilitação e em demonstração e simulação de técnicas específicas à formação profissional de fisioterapia.
• Os laboratórios estão disponíveis para os alunos realizarem trabalhos, pesquisas, aulas de monitoria, estudo dirigido e aulas práticas.
• Centro de Simulação Realística da Zona Oeste: pensando no ensino aprendizado atrelado a tecnologia a UCB possui hoje o melhor e maior centro de simulação Realística da Zona Oeste do Rio de Janeiro. Onde podemos encontrar estrutura similar a unidade hospitalar com seus diversos cenários além de manequins / simuladores de última geração. Nesse ambiente simulado o aluno poderá: Vivenciar situações que ocorrerão na vida real; treinar situações raras do cotidiano da profissão, gerenciar comportamentos e treinamento prévio da melhor conduta (comportamental, atitudinal ou técnica), aluno aprende antes no simulador para depois atender pacientes; diminui riscos no atendimento e aumenta segurança dos usuários; além de promover melhora na relação Fisioterapeuta-paciente.

COORDENAÇÃO

Prof. Ms. Wagner Teixeira dos Santos

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